آموزش ابتدایی 1404

براستی که معلمی شغل نیست ، عشق است . . .

پاسخ گفتگو کنید ص 17 علوم ششم




منبع : کتاب راهنمای معلم علوم ششم

[ جمعه دهم آبان 1392 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود جزوه ی علوم ششم ( قسمت آخر )

جزوه ی علوم ششم


((  قسمت چهارم دروس 12 الی 14 ))


این جزوه مربوط به کتاب علوم ششم ابتدایی می باشد که در این قسمت بخش آخر آن را

دانلود خواهید کرد. برای مشاهده ی قسمت های دیگر به بخش موضوعات وبلاگ

( قسمت علوم ششم ) مراجعه فرمایید.



دانلود


منبع : وبلاگ دفتر مشق

[ شنبه بیست و یکم اردیبهشت 1392 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود جزوه و نمونه سوال علوم ششم ( 11 درس اول )
دانلود جزوه و نمونه سوالات علوم ششم

در این پست یه سری جزوه های مفید به همراه نمونه سوالات فصل های مختلف علوم ششم

را آماده کرده ام که امیدوارم تو این ایام نزدیک به امتحانات مفید واقع شود.


دانلود  ( درس ششم تا هشتم )








برای دانلود و دریافت هر قسمت روی فصل های مورد نظر خود کلیک کنید.

منبع : دبستان پسرانه امیرکبیر منطقه 15 تهران

[ چهارشنبه بیست و هشتم فروردین 1392 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

فایل های آموزشی فلش ششم

برای مشاهده و دریافت فایل های فلش که مرتبط با دروس

علوم، ریاضی، کار و فناوری می باشد
  به ادامه ی مطلب بروید
.

ادامه مطلب

[ جمعه یازدهم اسفند 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

نمونه سوالات تستی علوم ششم ( درس 7 )
تو این پست یه سری سوالات تستی از فصل هفتم علوم ششم

آماده ی دانلود می باشد


تعداد سوالات 32 سوال می باشد





دانلود

منبع : moallem6.ir  


برچسب‌ها: نمونه سوالات علوم ششم, سوالات تستی علوم ششم, نمونه سوالات فصل هفتم علوم ششم, نمونه سوالات درس ورزش و نیرو 2 علوم ششم

[ یکشنبه هفدهم دی 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

کاربرد برخی از سنگ های آتشفشانی ( علوم ششم )
" پژوهش کنید "




توف آتشفشانی


خاكسترهاي آتشفشاني پس از رسوبگذاري در محيط‌هاي رسوبي توف‌هاي آتشفشاني را به‌وجود مي‌آورند.

اين سنگ‌ها به‌عنوان مصالح ساختماني كاربرد دارند؛ مانند توف‌هاي سبزرنگ رشته كوه البرز.



پوکه ی معدنی


از پوكه‌ي معدني به‌عنوان مصالح ساختماني در سقف‌ و دیوارهای پیش ساخته ساختمان‌ها استفاده مي‌شود.

سبك‌بودن، تخلخل زياد و سيمان‌گيري خوب از ويژگي‌هاي اين سنگ مي‌باشد.




سنگ پا


از سنگ پا به‌عنوان ساينده در صنعت چوب‌بري استفاده مي‌شود.


برچسب‌ها: علوم ششم, توف آتشفشانی, پوکه ی معدنی, سنگ پا, کاربرد سنگ های آتشفشانی, کاربرد توف آتشفشانی, کاربرد پوکه ی معدنی, کاربرد سنگ پا, موارد استفاده ی سنگ های آتشفشانی

[ چهارشنبه ششم دی 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

نکته ها و فعالیت های پیشنهادی فصل6 (علوم ششم )
نکته ها و فعالیت های پیشنهادی فصل6 

" ورزش و نیرو "

1. دانش آموزان در اعمال نیرو به اجسام دیگر و همزمان احساس عکس العمل آن، تجربهٔ کافی دارند. اما نمی دانند وقتی مثلاًبه توپی ضربه می زنند، به توپ نیرو وارد کرده اند و همزمان توپ نیز به پای آنها نیرو وارد کرده است. چون کلمهٔ نیرو در زندگی روزمره ودر محاوره های معمولی استفاده می شود معادل علمی آن که همان هل دادن یاکشیدن  است را باید ابتدا جا بیندازیم. برای این منظورمعمولاً از فراخوانی تجربه های دانش آموزان استفاده می کنیم.



2. با توجه به تم یا زمینهٔ این درس و درس بعدی که ورزش ونیروست، بیشتر مثالها و فعالیتها حول ورز شهای مرسوم است.در صورتی که شما در منطقه و استان خود دارای ورز شها و یابازی های محلی مرسوم هستید، می توانید از آنها برای جایگزینی برخی از فعالیتها استفاده کرده و در طرح درس خود از آنها بهره ببرید.



برای مشاهده ی متن کامل بر روی ادامه ی مطلب کلیک کنید


برچسب‌ها: علوم ششم, فصل ششم علوم ششم, ورزش و نیرو 1, ورزش و نیرو 2, روش تدریس علوم ششم, روش تدریس درس 6 علوم ششم, درس ششم علوم ششم, نکات درس 6 علوم ششم, فعالیت های پیشنهادی درس 6 علوم ششم, درس 7 علوم ششم, نکات درس 7 علوم
ادامه مطلب

[ یکشنبه سوم دی 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

فواید زمین لرزه


فواید زلزله

زلزله هم مثل هر پديده ديگري فقط ضرر محض و يا منفعت تام ندارد بلکه  در كنارآسيب هايي كه مي رساند فوايدي هم دارد

كه عبارتند از:

1- موجب رانده شدن مواد معدني ازعمق به سطح و امكان اكتشاف و استخراج آن ها

2- نيروهاي به وجود آورنده زلزله باعث ايجاد رشته كوه ها و تنوع درتوپوگرافي و آب و هواي زمين

3-کمک به زمين شناسان جهت اطلاع ازساختمان داخلي زمين

4-  معياري مهم در پيش بيني فوران آتش فشان ها

همچنین هواى كوهستانى و طوفانى ، وجود معادن گوناگون ، چشمه هاى آب معدنى و آب هاى گرم متعدد و خروج گازهاى مختلف به خوبى معلوم مى كند كه در طى دوره هاى زمين شناسى چه تغييرات بزرگى در هر ناحيه به وقوع پيوسته و تمام اين ها در نتيجه زمين لرزه هاى شديد ايجاد شده است.


منبع : ت مثل تایباد . . . ت مثل تربت

[ پنجشنبه سی ام آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

آب اکسیژنه

آب اکسیژنه

 

آب اکسیژنه

 

آب اکسیژنه یا هیدروژن پراکسید دارای خواص شیمیایی جالبی می باشد به دلیل آن که همان اندازه که عامل احیا کننده ی خوبیست، عامل اکسید کننده ی خوبی( اکسیدان) نیز می باشد. البته این شرایط هم در محلول های اسیدی و هم در محلول های قلیایی برقرار است.

عدد اکسایش اکسیژن در هیدروژن پراکسید، 1- می باشد، بنابراین آب اکسیژنه می تواند به O2 که دارای عدد اکسایشی صفر است اکسید شود و یا به H2O و یا -OH که هر دو عدد اکسایشی شان 2- می باشد، نیز کاهش یابد. در کل، هیدروژن پراکسید یک عامل اکسید کننده ی قوی می باشد.

 

پایداری:

 

آب اکسیژنه

 

از نظر حرارتی، هیدروژن پراکسید با توجه به معادله ی زیر ناپایدار می باشد:

 

آب اکسیژنه

 

واکنش از چپ به راست یک فرآیند خود به خودیست که با کاهش انرژی همراه است. اما تجزیه ی هیدروژن پراکسید در دمای 250C و در غیاب کاتالیزور، کند صورت می گیرد. پلاتین، نقره، مس، کبالت، دی اکسید منگنز، آهن و غیره از جمله کاتالیزورهایی هستند که تجزیه ی آب اکسیژنه را سرعت می بخشند.

البته برای این واکنش تثبیت کننده هایی مثل اسیدها، استانیلید، استانات ها و پیرو فسفات ها نیز وجود دارد.

هیدروژن پراکسید در غلظت های بیشتر از 65 درصد، مخلوط های انفجاری قوی ای را با خیلی از ترکیبات آلی تشکیل می دهد.

تا حتی در تماس با آن دسته از ترکیبات آلی نیز، عمل افروزش و یا احتراق صورت می گیرد.



به ادامه مطلب مراجعه کنید


ادامه مطلب


منبع : تبیان


برچسب‌ها: علوم ششم, آب اکسیژنه, کاربرد آب اکسیژنه, پایداری, خواص فیزیکی آب اکسیژنه, فرمول آب اکسیژنه, عکس و تصاویر آب اکسیژنه
ادامه مطلب

[ شنبه بیست و پنجم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود سوالات تستی درس ششم ( علوم ششم )

برای دریافت نمونه سؤالات تستی

درس ششم ورزش و نیرو 1 بر روی لینک زیر کلیک کنید


 


برچسب‌ها: علوم ششم, نمونه سوالات علوم ششم, سوالات تستی علوم ششم, سوالات درس ششم علوم ششم, دانلود نمونه سوالات علوم ششم, سوالات تستی درس ششم علوم ششم

[ چهارشنبه بیست و دوم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود نمونه سوال علوم ششم ( درس 6 تا 8 )
در این مطلب  جزوات و نمونه سوالاتی را که همکار عزیز آقای بابایی از دبستان پسرانه امیرکبیر منطقه 15 تهران زحمت تهیه اش را کشید ه اند را برای استفاده شما عزیزان قرار می دهم....




 

منبع : دفتر مشق

نظر یادتون نره


برچسب‌ها: دانلود جزوه علوم ششم ابتدایی, نمونه سوالات درس 6 تا 8 علوم ششم دبستان, دانلود سوالات ابتدایی, نمونه سوالات درس 6 علوم ششم, نمونه سوالات درس 7 علوم ششم, نمونه سوالات درس 8 علوم ششم

[ شنبه هجدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانستنی ها و نکته های درس 5 علوم ششم

نکته ها

         دانستنی ها

                      علوم ششم



دانلود دانستنی ها و نکته ها


برچسب‌ها: علوم ششم, دانستنی ها, نکته های درس 5 علوم ششم, درس 5 علوم ششم, بیشتر بدانیم

[ جمعه هفدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

سؤالات تستی درس 5 علوم ششم
27 سؤال تستي علوم ششم درس 5  / زمین پویا /  را ازلينك زيردريافت كنيد.







نمونه سؤالات تستي درس5علوم(98.33kb) 


برچسب‌ها: علوم ششم, نمونه سؤال تستي, سؤالات تستي درس5علوم ششم

[ جمعه هفدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود فیلم زمین نا آرام (لایه های زمین و....)
برای دانلود فیلم آموزشی زمین نا آرام (لایه های زمین و....) روی لینک زیر کلیک نمایید.



دانلود



این فیلم از مجموعه فیلم های آموزشی علوم ابتدایی جداشده است.


منبع : فرزانگان شاهد


برچسب‌ها: علوم ششم, فیلم لایه های زمین, دانلود فیلم آموزشی علوم, فیلم زمین ناآرام

[ چهارشنبه پانزدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود کتاب راهنمای معلم علوم ششم دبستان

برای دانلود کتاب راهنمای معلم درس علوم تجربی ششم دبستان روی قسمتهای زیر کلیک نمایید.


مقدمه (447 KB)
بخش اول (891 KB)
بخش دوم (1013 KB)

[ یکشنبه دوازدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

چگونه آتشفشان بسازیم؟ ( علوم ششم )
چگونه آتشفشان بسازیم؟

 

مواد مورد نیاز:

 6پیمانه آرد ، 2  پیمانه نمک ، 4 قاشق غذا خوری روغن ، آب گرم ، یک عدد بطری پلاستیکی، پودر لباسشویی

2 قاشق جوش شیرین، رنگ غذا ،سرکه ( البته میتونید به جای آرد و خمیر از گل هم استفاده کنید(



  روش کار: 

 

1. نخست مخروط آتش فشان را بسازیم.6 فنجان آرد 2فنجان نمک4 قاشق سوپخوری روغن غذا خوری و 2فنجان آب رامخلوط کنید. مخلوط بدست آمده باید یکنواخت ومحکم باشد(در صورت نیاز می توانید آب بیشتری اضافه کنید  (


2. بطری پلاستیکی را در ظرف مورد نظر به طور ایستاده قرار دهید و خمیر تهیه شده را در اطراف آن به شکل یک کوه آتش فشان فرم دهید البته توجه داشته باشید که آن را به طور کامل نپوشانید قسمت دهانه آن را برای اضافه کردن بقیه مواد خالی نگه دارید.


3. قسمت بیشتر بطری را با آب گرم پر کنید و مقدار کمی از رنگ قرمز غذارا به آن اضافه کنید.

4. پودر لباسشویی به محتویات بطری اضافه کنید.

5. دو قاشق سوپ خوری جوش شیرین به بطری اضافه کنید.

6. به آرامی سرکه را به بطری اضافه کنید.

 

مراقب باشید زمان فوران کوه آتش فشان رسیده است. 

 

نکات:

گدازه هایی با رنگ قرمز ملایم در نتیجه واکنش بین جوش شیرین وسرکه تولید خواهد شد.


در این واکنش مانند آتش فشان حقیقی گاز کربن دی اکسید هم تولید خواهد شد.


به دلیل تولید گاز کربن دی اکسید در بطری پلاستیکی فشاری ایجاد می شودو(به علت حضورپودر لباسشویی) حبابهایی از آتشفشان خارج خواهد شد که چهره زیبایی به آزمایش می دهد

اگر چند قطره رنگ زرد هم به آن اضافه کنید گدازه های خارج شده رنگ زیبا تر وطبیعی تری پیدا خواهند کرد.

با آب اکسیژنه خیلی کف  سریعتر و قشنگتر ی تولید می شود. با دی کرومات هم خوش رنگ می شود

 

 

یا ابتدا دی کرو مات آمونیوم را روی سینی می ریزیم و مانند یک تپه کوچک درست میکنیم و شعله ی آتش را روی آن میگیریم چند لحظه بعد واکنش صورت می گیرد و گرما و نور زیادی آغاز میکند .

شاید در ابتدا به نظر برسد که دی کرومات آمونیوم در حال سوختن است . اما این طور نیست . چون اگر یک بشر را روی آن بگذاریم ، واکنش متوقف نمیشود. اما اگر روی یک آتش ، بشر بگذاریم ، شعله آتش خاموش میشود .


منبع: علوم نوین


برچسب‌ها: علوم ششم, آتشفشان, ساخت آتشفشان

[ یکشنبه دوازدهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود کتاب سفر به مرکز زمین
در فصل 4 علوم ششم درسی به عنوان سفر به اعماق زمین وجود دارد برای همین لازم دونستم که یک

کتاب زیبا به نام " سفر به مرکز زمین"  اثر ژول ورن ، را برای شما آماده کنم که خواندن آن خالی از لطف نیست.



 دانلود کتاب سفر به مرکز زمین


برچسب‌ها: دانلود کتاب, سفر به اعماق زمین, کتاب سفر به مرکز زمین, ژول ورن, دانلود کتاب سفر به اعماق زمین اثر ژول ورن, علوم ششم, درس 4 علوم ششم

[ جمعه دهم آذر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

معرفی دو سایت مفید زمین شناسی
در این پست می خواهم 2 تا سایت را معرفی کنم که مطالب مفیدی درباره ی زمین و علوم مرتبط با آن

برای نوجوانان  در آن گرد آوری شده است برای ورود روی لینک زیر کلیک کنید.







نظر یادتون نره

[ سه شنبه بیست و سوم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

لایه های زمین ( درس 4 علوم ششم )

لایه های زمین


 

چهار لايه زمين:

زمين از چهار لايه متفاوت تشكيل شده است. بسياري از زمين شناسان معتقدند كه زمين در مركز خود از مواد سنگينتر و با چگالي بيشتر تشكيل شده است و مواد سبكتر به سمت بالا حركت مي كنند. زيرا پوسته زمين غالبا از مواد سبكتر(سنگهاي بازالت و گرانيت) ساخته شده در حاليكه هسته آن شامل فلزات سنگين(نيكل و آهن) است.

پوسته لايه اي است كه شما بر روي آن زندگي مي كنيد، اين لايه به خوبي مطالعه و درك شده است. گوشته بسيار گرمتر از پوسته است و توانايي جريان زيادي دارد. هسته هاي دروني و بيروني همچنان گرمتر هستند و فشار وارده در مركز زمين به اندازه اي است كه شما مي توانيد به وسيله آن، يك توپ را به يك تكه سنگ مرمر تبديل كنيد.


 

پوسته:

اين لايه نسبت به سه لايه ديگر، بسيار نازكتر است. پوسته، در محل اقيانوسها(پوسته اقيانوسي)تنها حدود 5-3 مايل(8كيلومتر) ضخامت دارد و در قاره ها(پوسته قاره اي) حدود25 مايل(32كيلومتر) ضخامت دارد. درجه حرارت پوسته از درجه حرارت هوا در بالاترين بخش آن، تا 1600درجه فارنهايت(870 درجه سلسيوس) در عميق ترين بخش پوسته تغيير مي كند. شما مي توانيد يك قرص نان در تنور(اجاق) خودتان در حرارت 350درجه فارنهايت) بپزيد. در حرارت 1600درجه فارنهايت،‌سنگها شروع به ذوب شدن مي كنند. پوسته زمين به قطعاتي كه ورقه ناميده مي شوند، تقسيم شده است. ورقه ها نيز بر روي يك گوشته پلاستيكي نرم كه زير پوسته قرار گرفته اند شناورند. اين ورقه ها معمولا به آرامي حركت مي كنند ولي اغلب، به هم مي چسبند و فشار زيادي را ايجاد مي نمايند. فشار ايجاد شده و سنگها خميده مي شوند تا حدي كه بشكنند. به هنگام رخداد اين پديده، زمين لرزه ايجاد مي شود. به ضخامت كم پوسته، در مقايسه با ساير لايه ها توجه كنيد. كلا هفت ورقه اقيانوسي و قاره اي بر روي گوشته اي كه از مواد داغتر و با چگالي بيشتري تشكيل شده است،‌شناور مي باشند.

 

 


پوسته از دو نوع سنگ اصلي تشكيل شده است، گرانيت و بازالت. پوسته قاره اي بيشتر از گرانيت تشكيل شده در حاليكه پوسته اقيانوسي شامل نوعي از سنگهاي آتشفشاني، كه بازالت ناميده مي شوند، مي باشد.

سنگهاي بازالتي ورقه هاي اقيانوسي،‌چگالي بيشتري داشته و از سنگهاي گرانيتي ورقه قاره اي سنگينتر هستند. شاهد اين قضيه نيز، رانده شدن پوسته قاره اي بر روي پوسته سنگينتر اقيانوسي در طي برخورد ورقه ها مي باشد. پوسته و قسمت بالايي گوشته، پهنه اي از سنگهاي صلب و شكننده را ايجاد مي كنند كه سنگ كره(ليتوسفر) ناميده مي شود. لايه پاييني سنگ كره صلب، پهنه اي با محتويات قيرمانند است كه سست كره(آستنوسفر) نام دارد. سست كره، بخشي از گوشته است كه جريان دارد و ورقه ها بر روي آن حركت مي كنند.

 

 


گوشته:

گوشته لايه اي است كه مستقيما بر روي سيما قرار دارد. اين لايه بزرگترين قسمت زمين است كه حدود 1800مايل ضخامت دارد. گوشته از سنگهاي بسيار داغ و چگال تشكيل شده است. اين لايه سنگي، ‌شبيه قير جريان مي يابد. اين جريان در اثراختلاف زياد درجه حرارت از كف تا بالاي گوشته مي باشد. حركت گوشته، دليل حركت ورقه هاي زمين است. درجه حرارت گوشته، از 1600درجه فارنهايت در بالاي آن تا 4000درجه در قسمتهاي قاعده اي اس،‌ تغيير مي كند.


جريانهاي همرفتي:

گوشته از مواد بسيار چگالتر و با ضخامت بيشتر ساخته شده است. ورقه ها بر رو ي آن مانند روغني كه بر روي آب شناور است،‌ شناورند. بسياري از زمين شناسان معتقدند كه گوشته به سبب وجود جريانهاي همرفتي،‌جريان دارد.

جريانهاي همرفتي، به علت وجود موادبسيار داغي است كه از عميق ترين قسمت گوشته بالا مي آيند سپس سرد شده، دوباره پايين رفته، سپس داغ شده و باز بالا مي آيند و اين چرخه بارها و بارها ادامه مي يابد.

شما سوپ يا پودينگ را در ماهيتابه اي گرم مي كنيد و جريانات همرفتي را مي توانيد در اين مايع ببينيد كه شروع به حركت مي كند.

هنگامي كه جريانان همرفتي در درون گوشته جريان مي يابند، مي توانند پوسته را نيز به حركت درآورند. در اثر اين جريانات، پوسته آزادانه حركت مي كند.

نوار نقاله، دركارخانه جعبه ها را حركت مي دهد همانند جريانات همرفتي در گوشته، كه ورقه هاي زمين را حركت مي دهد.

 


هسته خارجي:

هسته زمين، شبيه توپي است از مواد بسيار داغ(9000-4000 درجه فارنهايت). هسته خارجي آنقدر داغ است كه فلزات در آن همگي به صورت مايع هستند. هسته خارجي، 1800 مايل پايينتر از پوسته قرار دارد و حدود 1400مايل ضخامت دارد. هسته خارجي از نيكل و آهن مذاب تشكيل شده است.

 

هسته داخلي:

هسته داخلي آنقدر فشار و حرارت بالايي دارد كه فلزات به يكديگر فشرده شده و مانند مايع قادربه حركت نيستند. اما نيروهاي وارد شده به آنها باعث مي شود كه در جاي خود همانند يك جامد بلرزند. هسته داخلي، 4000 مايل پايينتر از پوسته است و حدود 800مايل ضخامت دارد. درجه حرارت در آن بيش از 9000درجه فارنهايت است و فشار 45 ميليون پوند براينچ مربع است. اين مقدار فشار، سه ميليون برابر فشار هوا بر سطح بدن شما در كنار درياست.

همراه با دوستانتان به سوالات زير پاسخ دهيد. اگر شما براي به دست آوردن جواب سوالات،‌نياز داريد كه به صفحات قبل بازگرديد،‌ استفاده از عنوان صفحات كه درست در پايين سوالات آمده، به شما كمك خواهد كرد.

1- نام چهار لايه تشكيل دهنده زمين را به ترتيب از خارجي ترين بخش تا هسته بنويسيد.

2-   چه چيز سبب مي شود كه گوشته جريان پيدا كند؟

3-   دو فلز اصلي تشكيل دهنده هسته خارجي و داخلي زمين كدامند؟

4-   توضيح شخصي شما از اين كه زمين چگونه به وجود آمده است، چيست؟

كارت 2، چهار لايه، به شما كمك خواهد كرد.


[ سه شنبه بیست و سوم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

اطلاعات عمومی درباره زلزله

بزرگترین زمین لرزه ثبت شده در ایران، زمین لرزه طبس با بزرگای 6 /7 ریشتر می باشد. شرح کامل این زمین لرزه در گزارش52 سازمان زمین شناسی ایران آمده است.

2) بزرگترین زمین لرزه ثبت شده در جهان با بزرگای نه ونیم ریشتر (Mw) در شیلی و به تاریخ 22 می 1960 روی داد.

3) مشخصات کشنده ترین زمین لرزه رخ داده  در ایران به شرح زیر است:

 

زمین لرزه منطقه قومس و ناحیه خراسان باختری،توابع نیشابور،را ویران کرد.

200000

9/7

36.2N-54.3E

دامغان،ایران

22 دسامبر 856

 

4) قبل از اینکه این امکان فراهم باشد تا زمین لرزه های بزرگ به وسیله تجهیزات الکتریکی ثبت شوند. دانشمندان لرزه نگاشتهای فنری- پاندولی را ساختند تا حرکات با دوره تناوب طولانی را که به وسیله این لرزه ها ایجاد می شود، ثبت کنند. که بزرگترین انها حدود 15 تن وزن داشت، و یکی از انواع متوسط آن در مکزیکو سیتی است که هنوز هم مورد استفاده قرار می گیرد.

5) میانگین نرخ حرکت در عرض پهنه گسلی سان آندریاس در طول 3 میلیون سال گذشته 56 میلیمتر بر سال ( 2 اینچ بر سال) بوده است. نرخ این حرکت مانند رشد ناخنهای دستتان است. دانشمندان با فرض تداوم این حرکت مطرح می کنند که لس آنجلس و سانفرانسیسکو در حدود 15 میلیون سال دیگر به هم برخورد می کنند.

6)  سامانه کافتی شرق افریقا پهنه ای با عرض 60-50 کیلومتر (37-31 مایل) است که از آتشفشانها و گسله های فعالی که در راستای شمالی جنوبی در شرق افریقا و به طول بیش از 3000 کیلومتر (1864مایل) از اتیوپی در شمال تا زامبیا در جنوب وجود دارد، تشکیل شده است. این سامانه یک نمونه کمیاب از پهنه های کافتی فعال قاره ای است، که در آن ورقه های قاره ای سعی می کنند به دو ورقه مجزا شکسته شده و از یکدیگر دور شوند.

7) اولین لرزه نمای پاندولی تکانهای زمین ناشی از زمین لرزه سال 1751 میلادی را اندازه گیری کرد. البته تا سال 1855 گسلها به عنوان عوامل ایجاد زمین لرزه شناخته نشده بودند.

 

8) ماه لرزه یا زلزله در ماه نیز اتفاق می افتد اما فرکانس کمتر و بزرگای کوچکتر یاز زمین لرزه های روی داده در زمین دارند. این لرزه ها در ارتباط با تنشهای ناشی از جزر و مد که با تغییر فاصله بین ماه و زمین ایجاد می شود، رخ می دهند. ماه لرزه ها همچنین در اعماق زیاد بین سطح تا مرکز ماه نیز به وقوع می پیوندند.

9) اگر چه سونامی و امواج مدی هردو مربوط به امواج دریایی می شوند ولی این دو عارضه دو پدیده طبیعی متفاوت از یکدیگر هستند. موج مدی یک موج بزرگ دریایی است که بوسیله وزش بادهای قوی ایجاد می شود و سونامی موج دریایی است که در اثر زمین لرزه ها و یا زمین لغزشهای زیر آبی که در اقیانوسها رخ می دهد، ایجاد می شود.

10)کانون زمین لرزه مکانی زیر سطح زمین است که گسیختگی ناشی از گسلش در آنجا رخ می دهد.



برای مشاهده ی متن کامل به ادامه مطلب بروید.


ادامه مطلب

[ سه شنبه بیست و سوم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

بزرگترین زلزله های صد ساله اخیر ایران


مرگ در اثر زلزله شاید  یکی از وحشتناک ترین کابوسهای انسان باشد اما تواتر این پدیده در بعضی از نقاط جهان باعث شده است که بسیاری با این کابوس زندگی کنندکشور ما به دلیل قرار گرفتن بر روی گسلهای فعال همیشه با این پدیده دست به گریبان بوده است اما این دغدغه همیشگی هیچ گاه به برنامه ریزی منجر نشده است .


 

بعد از زمین لرزه آه و افسوس است و چشمهای نگران برای زمین لرزه دیگر.



بزرگترین زلزله های صد ساله ی اخیر ایران


·        در سال 1288 در منطقه سیلاخور زمین لرزه ای به بزرگی 4 /7 ریشتر بوقوع پیوست که 8000 کشته و 64 تخریب روستا را به همراه داشت.

·       
در سال 1309 زمین لرزه با بزرگی4 /7 ریشتر سلماس را لرزاند که باعث کشته شدن 2514 نفر و تخریب 60 روستا شد.

·       
شهر لار در سال 1339 با یک زمین لرزه 7/6 ریشتری لرزید که 400 نفر در این حادثه کشته شده و 75 درصد شهر نیز تخریب شد.

·       
زمین لرزه بوئین زهرا نیز با شدت 2 /7 ریشتر و 10000 کشته در سال 1341 به وقوع پیوست.

·       
در سال 1347 نیز زمین لرزه ای به بزرگی 4 /7 ریشتر دشت بیاض را لرزاند که منجر به کشته شدن 10500 نفر و تخریب 61 روستا شد.

·       
در سال 1351 منطقه قیر با زمین لرزه 9/ 6ریشتری لرزید و 4000 نفر را به کام مرگ برد.

·       
در سل 1356 خورگو  با زمین لرزه ای 7 ریشتر لرزید که در آن 128 نفر کشته شدند.

·       
زلزله طبس با شدت 7/7 ریشتر در سال 1357، 19600 کشته و تخریب 16 روستا را به دنبال داشت.

·       
در سال 1358 هم قائن با شدت 1 /7 ریشتر لرزید که در اثر آن 130 نفر جان باختند.

·       
در سال 1360 منطقه سیرچ با شدت 4 /7 ریشتر به لرزه درآمد و 1300 نفر کشته شدند و 85 درصد شهر هم تخریب شد.

·       
رودبار و منجیل نیز در سال 1369 با شدت 4 /7 ریشتر لرزید که 35000 نفر کشته به همراه داشت.

·       
بیرجند هم در سال 1376 با شدت 3 /7 ریشتر لرزید و 1500 نفر کشته بر جای گذاشت.

·       
در سال 1381 آوج در اثر زمین لرزه با خسارات زیاد در شهر و روستاها روبه رو شد. شدت زلزله آوج 6/6 ریشتر بود.

·       
بم در سال 1382 با قدرت 6/5 ریشتر با خاک یکسان شد که 41000 نفر در اثر آن جان باختند.

·       
زلزله بعدی در سال 1383 در فیروزآباد با شدت 6/3 ریشتر آمد که منجر به ریزش کوه و خسارات شد.

·       
زرند هم در سال 1383 با شدت 6/4 ریشتر لرزید و 612 نفر در آن کشته شدند و 10 روستا تخریب شد.


خبر آنلاین

[ سه شنبه بیست و سوم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

طرح درس سالانه علوم ششم

این طرح درس به طور کامل و جامع کتاب علوم  ششم ابتدایی را مورد بررسی قرار داده و برای هر هفته برنامه ریزی کرده است.

تهیه و تنظیم این کار توسط  دوست و استاد گرامی جناب آقای منصور احمد قلی  انجام شده است.



دانلود


برچسب‌ها: علوم ششم, طرح درس, طرح درس سالانه, بودجه بندی علوم ششم, طرح درس سالانه علوم ششم

[ شنبه بیستم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

ذخایر و منابع انرژی

با توجه به پیشرفت تکنولوژی در عصر حاضر ، استفاده ازذخایر و منابع طبیعی رو به افزایش است. این امر در کشورهای پیشرفته که قبل از ما این راه را پیموده اند با گستردگی زیادی به چشم می خورد . ولی تفاوت در این است که در این کشورها استفاده از این منابع با توجه به محیط زیست و در نظر گرفتن عواقب و نتایج استفاده از منابع انجام می شود .
نظر به اینکه کشور ما جزو کشورهایی است که ذخایر و منابع غنی دارد و درآغاز راه توسعه می باشد ؛ باید نسبت به ذخایر و منابع آن توجه بیشتری گردد . هر چند که کشورهای دیگر در امر شناخت و بهره برداری از ذخایر از ما پیشی گرفته اند ، ولی بر عهده ی ما است که با بالا بردن آگاهی و شناخت بیشتر این عوامل علاوه بر جلوگیری از مصرف منابع توسط دیگران ، خود به فکر حفظ ذخایر و منابع کشورمان باشیم که پشتوانه ی اقتصادی مهمی برای ما و نسل های آینده این سرزمین است .



برای مشاهده ی بقیه ی مطلب به ادامه ی مطلب مراجعه کنید.


ادامه مطلب

[ پنجشنبه هجدهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

جوهرنمک ( کربنات سدیم،سنگ قلیا،سودای شستشو )


نام ماده :   سودای شستشو ( washing soda )

نام تجاری :  کربنات سدیم  ( Sodium carbonate )

سایر اسامی :   سنگ قلیا ، جوهر نمک

 

تاریخچه :

کربنات سدیم با نام های washing soda, soda crystals or soda ash نیز شناخته می شود. فرمول شیمیایی آن  Na2CO3 و نمک سدیم اسید کربونیک است. کربنات سدیم دارای یک بنیان آنیونی CO3-2 و دو بنیان کاتیونی Na+ است. این ماده معمولا به شکل کریستال های هپتا هیدرات است که به سهولت به فرم پودر سفید مونو هیدرات در می آید و برای افراد خانواده با نام نرم کننده آب (کاهش دهنده سختی آب) معروف است. این ماده دارای طعم قلیایی خنک است و از خاکستر بسیاری از گیاهان قابل استحصال است.

مصریان باستان شکل طبیعی نمک قلیایی ترکیبی شامل سدیم کربنات دکا هیدرات و سدیم بی کربنات را استفاده می کردند. این نمک قلیایی را به عنوان صابون شستشو بکار می بردند.
 در سال 1791 شیمیدان فرانسوی نیکلاس لبانس کربنات سدیم را به شکل امروزی تهیه نمود. جان دوییت و آستین چرچ اولین کارخانه سودای آشپزی را از بی کربنات سدیم و دی اکسید کربن احداث کرده اند.

 

موارد مصرف :

صنایع نفت ، صنایع شوینده ، شیشه و بلور ، ساخت سیلیکات و سولفور سدیم ، پاک کننده ها و صنایع شیمیایی

 

اطلاعات ایمنی :

بلعیدن این ماده به مقدار زیاد خطرناک است. بوکردنِ آن ممکن است سبب سوزش بینی یا گلو شود. در اثر تماس با پوستهای حساس ممکن است باعث خارش یا سوزش پوست شود. در اثر تماس با چشم ممکن است سبب ایجاد سوزش و سرخی در چشم شود.

ترکیب جوهرنمک و سفیدکننده هایی مانندوایتکس برای نظافت منازل -دستشویی و حمام- بسیار کشنده است.از ترکیب جوهر نمک و وایتکس، گاز کلر متصاعد می‌شود و کلر هم به اسید کلریدریک تبدیل می‌شود. کسانی که در معرض استنشاق این ترکیب قرار می‌گیرند، با علایمی مانند آسم، تنگی نفس و خس‌خس سینه مواجه می‌شوند که با درمان دارویی به طور موقت برطرف می‌شود، اما به مرور زمان این علایم در آن ها باقی می‌ماند و هیچ وقت بهبودی کامل حاصل نمی‌شود و باید به طور مداوم از دارو استفاده کنند.

محصولات خانگی خطرناک (مانند لوله بازکن، جوهر نمک، محلول سفید کننده و لک بر، مواد شوینده، گاز پاک کن، داروها و دیگر مواد شیمیایی) باید در بسته بندی اصلی آنها و با درب بسته نگه داری شود. همچنین باید از قرارگیری ظروف حاوی مواد شیمیایی در کنار مواد غذایی خودداری شود.


برچسب‌ها: علوم ششم, آزمایش کنید صفحه 26 علوم ششم, جوهرنمک, آزمایش های علوم ششم, جوهر نمک, سودای شستشو, کربنات سدیم, سنگ قلیا, نام تجاری جوهرنمک, تاریخچه ی جوهر نمک, نکات ایمنی مصرف جوهرنمک

[ سه شنبه شانزدهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

اسیدها، بازها و PH (اطلاعات عمومی معلم)

در جهان میلیون‌ها ماده‌ی شیمیایی وجود دارد. بعضی از آنها دارای خاصیت اسیدی و بعضی دیگر دارای خاصیت بازی هستند. اسیدها موادی هستند که در ترکیب با آب یون هیدروژن (+H) آزاد می کنند. بازها موادی هستند که در ترکیب با آب یون هیدروکسید (-OH) آزاد می کنند (آزاد شدن یون دراین گونه واکنش ها تفکیک نامیده می‌شود).

یون هیدروکسید آزاد با یون هیدروژن مولکول آب تولید می کند: H+ + OH- = H2O .
در این حالت بازها تراکم یون هیدروژن را در محلول کاهش می دهند. محلولی که غنی از یون‌های هیدروژن است را اسیدی و محلولی که مقدار کمی یون هیدروژن دارد را بازی می نامند. بعضی از اسیدها بصورت جزئی تفکیک می‌شوند و به آنها اسید ضعیف می گویند؛ بعضی دیگر تفکیک کامل دارند و اسید قوی نامیده می‌شوند. بازها هم به همین ترتیب می‌توانند ضعیف یا قوی باشند.

اسیدها و بازهای رقیق که کمتر اشباع هستند فعالیت کمتری در واکنش ها دارند. میزان اسیدی و بازی بودن مواد بوسیله‌ی واحدهای PH اندازه گیری می‌شود. شاخص مورد استفاده محدوده‌ای بین 0 تا 14 دارد. موادی که PH پائین‌تر از 7 دارند اسید‌، آنهایی که PH مساوی 7 دارند خنثی و آنهایی که PH بالاتر از 7 دارند را باز می‌نامند. موادی که PH خیلی پایین دارند اسید قوی و آنهایی که PH خیلی بالا دارند باز قوی هستند. اسیدها و بازهای غلیظ بسیار خورنده و خطرناک هستند.
PH
سنجشی برای میزان تراکم یا غلظت یون هیدروژن در محلول است. از آنجا که تعداد رقم‌های این کمیت بسیار زیاد خواهد شد، آن را با لگاریتم در مبنای ده نشان می‌دهند و چون این تراکم همواره از 1 کوچک‌تر است لگاریتم همیشه علامت منفی می‌گیرد و برای جلوگیری از نوشتن علامت منفی، قرار داد شده که همواره آن را با علامت مثبت بنویسند (یک علامت منفی به آن اضافه شده). بنابراین PH ،لگاریتم غلظت یون هیدروژن است و آن را این‌گونه نشان می دهند: [+PH=-log[H  
 
بنابراین هرگاه PH عدد کمتری داشته باشد، غلظت یون هیدروژن بیشتر است.
آب مقطر PH =7 دارد. پس چطور ممکن است که آب مقطر یون هیدروزن آزاد داشته باشد؟ این پدیده به علت تفکیک جزئی برخی از مولکول‌های آب در اثر آشفتگی گرمایی است (H2O- H+ + OH). این یون‌ها بلافاصله به هم می‌پیوندند و مولکول‌های دیگر تفکیک می‌شوند. به این ترتیب یک تعادل دائمی در غلظت مولکول‌های تفکیک شده وجود دارد



 اندازه‌گیری PH
موادی وجود دارد که قابلیت تغییر رنگ دربرخورد با محیط‌های اسیدی و بازی دارند. این مواد اصطلاحا «PH indicator» ، یا معرف PH نامیده می شوند. برای مثال «فنول فتالئین» و «بروموتیمول بلو» استفاده می‌شود. معمولا برای اندازه‌گیری PH از کاغذهای مخصوص آغشته به معرف استفاده می کنند. این کاغذ‌ها وقتی که در محلول‌های اسیدی یا بازی فرو برده می‌شوند، بلافاصله دچار تغییر رنگ می‌شوند. در این مورد کاغذ لیتموس (یا ترنسل) برای همه شناخته شده است. . امروزه اندازه‌گیری PH بوسیله‌ی ابزارهای الکترونیکی مثل‌ «PH متر» امکان‌پذیر شده است .

کاغذ لیتموس
لیتموس ماده‌ای است که از گلسنگ‌های خاصی بدست می‌آید.لیتموس قابلیت این را دارد که در مقابل مواد اسیدی به رنگ قرمز و در مقابل مواد بازی به رنگ آبی در آید. در بسته‌بندی کاغذ لیتموس یک مقیاس رنگی وجود دارد که رنگ کاغذ در PH مورد نظر را نشان می‌دهد



استفاده از کاغذ لیتموس:
استفاده از کاغذ لیتموس بسیار ساده است. ابتدا گوشه‌ی انتها‌ی کاغذ را در مایعی که می‌خواهید آزمایش کنید فرو ببرید و به سرعت خارج کنید. PH مایع با مقایسه رنگ کاغذ با جدول رنگی یا مقیاس در اختیارتان مشخص می‌شود.


برچسب‌ها: اسیدها, بازها, کاغذ پی اچ, کاغذ لیتموس, کاغذ ترنسل, PH, اندازه گیری PH, ماده ی تشکیل دهنده ی لیتموس, PH متر

[ دوشنبه پانزدهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود کلیپ های آموزشی علوم ششم ابتدایی

[ دوشنبه پانزدهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

دانلود جزوه ی علوم ششم ( 5فصل اول )

همکار عزیزمان آقای بابایی از آموزشگاه امیرکبیر منطقه 15 جزوه ای رو آماده کردند و برام ایمیل کردند که امروز اینجا منتشر میشه. با تشکر از زحمات ایشان...

این جزوه در واقع برای درس علوم ششم ابتدایی آماده شده و در حال حاضر 5 فصل علوم آماده ارائه است و ان شاء الله در حال تکمیل شدنه...

جهت دانلود اینجا رو کلیک کنید...


برچسب‌ها: دانلود جزوه علوم ششم ابتدایی, نمونه سوالات 5 فصل علوم ششم دبستان, دانلود سوالات ابتدایی, ارسال نمونه سوال و طرح درس, معلمان و دانش آموزان ششم ابتدایی, کلاس علوم, دریافت فایل های آموزشی ششم ابتدائی

[ جمعه دوازدهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

چگونه در خانه کاغذ بسازیم ؟ (ص19 علوم ششم)

در خانه کاغذ بسازید

به کمک وسایل بسیار ساده‌اى می‌توانید در خانه کاغذ بسازید. براى این کار مقدارى کاغذ باطله را ریز ریز کنید. تکه‌هاى کاغذ را تا 15 دقیقه در آب گرم بگذارید. سپس به کمک قاشق‌، آن‌ها را با آب مخلوط کنید تا خمیر کاغذ آماده شود. اکنون به کمک غربال، آب اضافى خمیر را از آن بگیرید. سپس خمیر را به آرامى روى یک ورقه‌ى پلاستیک برگردانید و روى آن را با ورقه پلاستیکى دیگرى بپوشانید. اکنون به کمک وردنه آب اضافى را از کاغذ بیرون کنید و آن را در آفتاب بگذارید تا خوب خشک شود.

چینی‌هاى باستان، به همین روش از پوست درخت توت کاغذ می‌ساختند. ایرانی‌ها کاغذ سازى را از چینی‌ها آموختند و براى این که روى کاغذ بهتر بتوانند بنویسند، هر دو سطح آن را با نشاسته می‌پوشاندند. شما نیز می‌توانید به خمیر کاغذ خود کمى نشاسته بزنید تا کاغذ بهترى داشته باشید. همچنین می‌توانید با نوآورى خود کاغذهاى جالب‌ترى بسازید. براى مثال، به خمیر کاغذ چند گلبرگ اضافه کنید و اثر آن را بر کاغذ ساخت خود ببینید.

دانلود فیلم نحوه ی ساخت کاغذ در خانه


برچسب‌ها: علوم ششم, ساخت کاغذ در خانه, کاغذ بسازیم, مراحل ساخت کاغذ توسط خودمان, بازیافت کاغذ

[ سه شنبه نهم آبان 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

چه نوعی کاغذی قابل بازیافت است؟(ایستگاه فکر ص19 علوم ششم)


با اینکه کاغذ و محصولات کاغذی به سادگی قابل بازیابی هستند اما همچنان بزرگترین بخش هر سطل آشغالی را به خود اختصاص می‌دهند. کاغذ و مقوا حدود 40 درصد جریان زباله هر شهری هستند.

 چه نوعی کاغذی قابل بازیافت است؟

مقواو مواد مقوایی شامل بسته بندی های مواد غذایی خشک، قوطی های کاغذی,روزنامه و کاغذهای باکیفیت تر ( مثل دفترچه ها، کاغذ کپی، سربرگ‌ها و پاکتها ) همه قابل بازیافت هستند. انواع متفاوت کاغذ مثل کاغذ روزنامه یا کاغذ سفید مرغوب در ستونهای مجزا دسته بندی می‌شوند چون روش فرآیند متفاوتی دارند. مرکز بازیافت تقریبا همه چیزهای کاغذی را که پوشش پلاستیکی نداشته باشند، با جوهر چاپ نشده باشند یا خاکی و آلوده به مواد غذایی نشده باشند، بازیافت می‌کند.

کتاب های با جلد گالینگور,چعبه های پیتزا وهم چنین سایر جعبه های نگهداری مواد غذایی که به مواد غذایی آغشته شده اند, دستمال و حوله های کاغذی و...به دلیل آلودگی غیر قابل باز یافت هستند.


برای بازیافت کاغذ، آن را به قطعات کوچک ریز کرده و با آب مخلوط می‌کنند. بعد آن قدر هم می‌زنند تا خمیر کاغذ به دست می‌آید سپس آن را روی صفحه ای می‌ریزند تا بیشتر آبش بخار شود. در آخر چوب یا الیاف کاغذ باقی می‌ماند و بین غلتک‌ها فشرده و آبگیری می‌شود. این ماده بعد، با خشک کن بخار، خشک می‌شود. محصول به دست آمده کاغذ بازیافتی است.


برچسب‌ها: بازیافت, کاغذ, صفحه ی 19 علوم ششم, ایستگاه فکر, روش بازیافت کاغذ, چه نوعی کاغذی قابل بازیافت است, کاغذ های قابل بازیافت, مقوا

[ جمعه بیست و هشتم مهر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]

کاغذ لیتموس(پی اچ) بسازیم!

موادی وجود دارد که قابلیت تغییر رنگ دربرخورد با محیط‌های اسیدی و بازی دارند. این مواد اصطلاحا «PH indicator» ، یا معرف PH  نامیده می شوند. برای مثال «فنول فتالئین» و «بروموتیمول بلو» استفاده می‌شود. معمولا برای اندازه‌گیری PH از کاغذهای مخصوص آغشته به معرف استفاده می کنند. این کاغذ‌ها وقتی که در محلول‌های اسیدی یا بازی فرو برده می‌شوند، بلافاصله دچار تغییر رنگ می‌شوند. در این مورد کاغذ لیتموس (یا ترنسل) برای همه شناخته شده است. . امروزه اندازه‌گیری PH بوسیله‌ی ابزارهای الکترونیکی مثل‌ «PH متر» امکان‌پذیر شده است 


کاغذ لیتموس لیتموس ماده‌ای است که از گلسنگ‌های خاصی بدست می‌آید.لیتموس قابلیت این را دارد که در مقابل مواد اسیدی به رنگ قرمز و در مقابل مواد بازی به رنگ آبی در آید. در بسته‌بندی کاغذ لیتموس یک مقیاس رنگی وجود دارد که رنگ کاغذ در PH مورد نظر را نشان می‌دهد.

استفاده از کاغذ لیتموس:
استفاده از کاغذ لیتموس بسیار ساده است. ابتدا گوشه‌ی انتها‌ی کاغذ را در مایعی که می‌خواهید آزمایش کنید فرو ببرید و به سرعت خارج کنید.
PH مایع با مقایسه رنگ کاغذ با جدول رنگی یا مقیاس در اختیارتان مشخص می‌شود.

PHمتر وسیله‌ای الکترونیکی است که بخش حبابی شکل آن حساس به غلظت یون هیدروژن موجود در محلول مورد آزمایش است. سیگنالی که بوسیله‌ی حباب ایجاد می‌شود تقویت شده و به نمایشگر فرستاده می‌شود. قبل از استفاده از PHمتر باید آن را ست (استاندارد) کرد. برای این کار الکترود آن را در محلول بافربا  PH معلوم قرار می‌دهیم. اگر PH دقیق رانشان ندهد دستگاه را روی PH اسمی بافر، به کمک دکمه‌های روی نمایشگر تنظیم می‌کنیم .

عصاره‌ی کلم قرمز یک معرف!
همان‌طور که دیدیم اسید و باز قابلیت تغییر رنگ مواد مشخصی را دارند. این مسئله در مورد عصاره‌ی کلم قرمز هم صادق است. این مایع دارای رنگ آبی مایل به بنفش است، ولی در مقابل مواد اسیدی به رنگ قرمز و در مقابل مواد بازی به رنگ سبز و حتی زرد  در می‌آید. بگذارید ببینیم چطور می‌توان از عصاره‌ی کلم برای اندازه گیری
PH مواد مختلف استفاده کرد.


کلم قرمز را می‌توانید در فصل زمستان و بهار به راحتی پیدا کنید. آن را به قطعات کوچک برش بزنید . و در ظرفی بریزید. مقداری آب بر روی آن بریزید تا اندازه‌ای که سطح کلم‌ها را بپوشاند. حدود نیم ساعت آن را بجوشانید و بگذارید سرد شود. عصاره کلم را در ظرف کوچک‌تری بریزید. کلم‌ها هم قابل مصرف هستند و می‌توانید در غذا مصرف کنید.
از عصاره‌ی کلم قرمز به عنوان معرف در فاز مایع استفاده کنید.

چند قطره از مایع را روی یک سطح سفید بریزید و تغییر رنگ آن را هنگامی که با سرکه و جوش شیرین ترکیب می‌شود ببینید. می‌توانید مشاهده کنید که این مایع در مقابل سرکه یا آب لیمو، قرمز و در مقابل جوش شیرین به رنگ سبز در می‌آید.

یک سانتیمتر عصاره را در لیوان شفافی بریزید. لیوان را تا نصفه از آب پر کنید. حالا مقداری سرکه در آن بریزید و تغییر رنگ آن را مشاهده کنید. آزمایش را دوباره تکرار کنید و این بار به جای سرکه از جوش شیرین استفاده کنید.


آماده‌سازی کاغذ PH با عصاره ی کلم قرمز
مقداری کاغذ صافی سفید (porous) ببرید و آنها را در عصاره غوطه‌ور کنید تا کاملا عصاره به خورد کاغذ برود. بعد از نیم ساعت کاغذها را خارج کنید و کنار بگذارید تا خشک شود. بعد آنها را بصورت نوارهای کوچک ببرید. می‌توانید آنها را ماه‌ها نگه دارید. اگر می‌خواهید عصاره کلم را نگه دارید آن را در یخچال بگذارید چون بعد از مدتی فاسد خواهد شد.
خوب حالا زمان آن رسیده که از کاغذهای PH دست‌سازمان استفاده کنیم


برچسب‌ها: ساخت کاغذ ترنسل, کاغذ PH, محیط اسیدی, محیط بازی, کاغذ لیتموس چیست, کاربرد کاغذ ترنسل, اندازه گیریPH, وسیله ی PH متر, عصاره ی کلم قرمز, ساخت کاغذ پی اچ با عصاره ی کلم قرمز, روش ساخت کاغذ ترنسل یالیتموس

[ چهارشنبه بیست و ششم مهر 1391 ] [ ] [ مجتبی پاک نژاد ]

[ ]